内江师范学院新疆录取分数线预测多少分(附历年最低分)
从内江师范学院在新疆的历年取分数线数据中，我们可以预测今年内江师范学院在新疆录取最低分大约在388分到482分，录取位次在21236名到4206名区间
无论新高考、老高考，历年专业录取分数线都具有无可替代的参考意义，本文小编帮大家整理了内江师范学院新疆历年录取分数线数据和最低录取位次、历年在新疆录取人数。
一、内江师范学院在新疆历年录取分数线
1、内江师范学院在新疆2022年理科最低录取分数线是389分，最低录取排名位次在19577名;
2、内江师范学院在新疆2021年理科最低录取分数线是388分，最低录取排名位次在20657名;
3、内江师范学院在新疆2020年理科最低录取分数线是405分，最低录取排名位次在21236名;
4、内江师范学院在新疆2019年理科最低录取分数线是423分，最低录取排名位次在21202名;
5、内江师范学院在新疆2018年理科最低录取分数线是438分，最低录取排名位次在21113名;
二、内江师范学院在新疆历年录取分数线
1、内江师范学院在新疆2022年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 新疆 | 本二 | 389 | 19577 | 7 |
| 2022 | 新疆 | 本二 | 433 | 4206 | 10 |
2、内江师范学院在新疆2021年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 新疆 | 本二 | 388 | 20657 | 10 |
| 2021 | 新疆 | 本二 | 452 | 4647 | 10 |
3、内江师范学院在新疆2020年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 新疆 | 本二 | 405 | 21236 | 7 |
| 2020 | 新疆 | 本二 | 465 | 4696 | 7 |
4、内江师范学院在新疆2019年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 新疆 | 本二 | 423 | 21202 | 9 |
| 2019 | 新疆 | 本二 | 486 | 4993 | 7 |
5、内江师范学院在新疆2018年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 新疆 | 本二 | 438 | 21113 | 9 |
| 2018 | 新疆 | 本二 | 482 | 4899 | 6 |
三、内江师范学院介绍
内江师范学院是四川省人民政府举办，四川省教育厅主管的全日制普通本科高等院校。学校地处“成渝地区双城经济圈”主轴重要节点城市——四川省内江市，这里风景如画、人文荟萃，涌现出了孔子之师苌弘、国画大师张大千、新闻巨子范长江等杰出英才，素有“川中枢纽、成渝之心”“大千故里、书画之乡”美誉，是读书治学的理想之地。学校于1956年举办高等教育，2000年升本建院。在65年的办学历程中，学校始终坚守“为党育人、为国育才”的初心和使命，秉承“明德、博学、笃行、创新”的校训，践行“扎根地方、追求卓越”的办学理念，发扬“团结奋进、负重自强”的内师精神，全面落实立德树人根本任务，全力推进学校高质量发展，目前已发展成为省属同类院校中办学条件优、学科门类齐、实力强，融研究生教育（联合培养）、普通本专科教育、继续教育、留学生教育于一体的本科院校。学校在“软科2021中国大学排名”中位列第348名，在中国管理科学研究院《2019中国大学评价》600强排行榜中位列第458位。近年来，学校先后获得“全国公共机构节能示范单位”“全国群众体育先进单位”“四川省先进单位”“四川省文明校园”“四川省依法治校示范校园”等荣誉称号。办学资源富集，学科门类齐全。学校现占地3115亩（含新校区已过户土地），有校舍88万平方米（含新校区已建成但未交付使用），馆藏纸质图书193万余册，教学仪器设备总值2.08亿元。学校设有19个二级学院，64个本科专业（招生专业55个），其中师范专业17个，涵盖文学、理学、工学、农学、法学、教育学、管理学、历史学、经济学、艺术学10个学科门类。学校面向全国28个省市区招生，现有全日制本专科学生、留学生、研究生约19000人。聚焦立德树人，育人成效显著。学校紧紧围绕“双一流”建设，深入推进“3+2+3”学科建设，小学教育、水产养殖学、数学与应用数学、美术学、汉语言文学、化学、思想。
